為什麼佛光山要有一所自己的IB國際小學？

佛光山均頭國際實驗教育機構一直致力於提供優質的教育，並且注重品格教育和全人教育的培養方式。今年（2023）年初，我們更是通過了國際文憑組織（IBO）的審核，正式成為一所國際文憑小學（IB小學，國際學校代碼061830）也是台灣的第四所教授IB小學課程的學校。

IB小學是國際文憑組織（IBO）設立的一個教育項目，旨在為3-12歲的孩子提供全面的教育，包括學術、品格和社會等方面的發展。IB小學的課程設計強調培養孩子的思考能力、解決問題的能力、社會技能和全球視野，這些都是未來職場和社會所需要的能力。

作為一所注重品格教育和全人教育的學校，我們認為IB小學的課程設計符合我們的教育理念和價值觀。IB小學的核心理念是「知識、行動、態度」，這三個方面都是我們所注重的。知識是課程的基礎，但只有知識是不夠的。孩子們需要學習如何把知識應用到實際生活中，這就需要他們具備行動能力。同時，我們也希望孩子們能夠具備正確的態度，包括尊重、負責任、同理心和團隊合作等，這些都是品格教育的核心價值。

IB小學的課程設計非常注重孩子們的個性發展和興趣培養。這點也符合我們的教育理念。我們希望孩子們不僅能夠在課堂上學到知識，還能夠在課外活動中發掘自己的潛力和興趣，這樣才能真正實現全人教育。

此外，IB小學的課程設計也很注重國際化和跨文化交流。我們相信，這樣的教育可以幫助孩子們更好地適應全球化時代。我們的學生來自不同的國家和文化背景，通過與來自不同背景的同學交流和學習，他們可以更好地瞭解世界和不同文化，培養國際視野和跨文化交流的能力。

申請成為IB小學對我們來說是一個挑戰，但也是一個機會。這將要求我們進一步提高教學質量和管理水平，通過與IBO合作，學習和借鑒先進的教育理念和實踐經驗，不斷改進我們的課程和教學方式，為孩子們提供更好的教育。

我們學校也非常重視品格教育和全人教育的培養方式。我們致力於傳承佛光山的三好精神，即「做好事，說好話，存好心」。這三個好字，涵蓋了知識學習、思辨能力和實踐能力三方面，旨在培養孩子們全面發展的能力，讓他們能夠適應不斷變化的世界和面對未來的挑戰，並以良好的品格造就永續成功的素質。品格教育是一種全面性的教育，旨在培養孩子們的品德、道德和價值觀念，讓他們具備健全的心理素質和正確的人生觀，能夠在成長過程中樹立正確的價值觀和人生目標。

為了實現品格教育的目標，我們學校通過多種形式的教學和活動，包括社會實踐、志願服務、道德課程等等，讓孩子們能夠更好地理解和體驗道德與價值觀，並在生活中逐漸樹立起積極向上的品格。

「教育的本質不在於灌輸知識，而在於培養人的品格和人格」，星雲大師在辦學理念上，念茲在茲的教誨所有的老師們，要佛光山的學校能培養出優秀且高尚的孩子們。我們相信品格教育是每一個孩子成長過程中不可或缺的一環，我們將一如既往地致力於品格教育的培養，讓孩子們能夠在未來的道路上發揮更好的作用，成為真正的人才。

最後，我們希望家長看見我們的努力和成果，培養他們成為具有國際視野、品格高尚、全面發展的人才，為未來的社會和世界做出貢獻。